#让它们自由生息 教案示例(S版四年级上册) 搜索结果
让它们自由生息班级姓名一、照样子，写词语。干干净净（AABB）_______________________________________二、用线段把下列词语恰当地搭配起来。巨大的感受活得伤心宽阔的草皮笑得自在鸟儿的乐园哭得开心愉快的绿地玩得迷人...
2024-04-2014、让它们自由生息教学目标１、有感情地朗读课文，了解日内瓦人民对自然的热爱之情。２、理解课文内容，了解课文从不同方面连段成篇的写方式。３、认识8个字，会写10个字。掌握钢筋、修剪、贵贱、联合国、赴宴、啄食、面包屑、野餐等词。教学重点1、感受课文中描写的野草自然生长、人与鸟和谐共存的景象，理解日内日...
2024-05-02周 次 年 级 四年级 备课组 语文组主备人 李XX 审核人 时 间2013年 月 日6《观潮》案示例【内容简析】这是一篇写景的文章。课文描绘了农历八月十八日钱塘江大潮的壮观景象，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。【设计理念】充分发挥多媒体课件的作用，让学生感受钱塘江大潮的壮观景象，引导学生以读为...
2024-04-24《让它们自由生息》学案、第二课时学习目标：1、感受课文中描写的野草自然生长、人与鸟和谐共存的景象，理解日内日瓦人民对自然的热爱。2、了解课文的结构，学习按不同方面连段成篇的写作方法。知识回顾：（1）课文主要介绍的是日内瓦的什么在自由生息？（2）哪些自然段让你感受到野草在自由生息的？哪些自然段让你感受...
2024-04-11在里约热内卢的一个贫民窟（kū）里，有一个小男孩儿。他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾（lājī）箱捡来的椰（yē）子壳。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸（hé）的小池塘里猛踢一个椰子壳时，被一位足球教练看见了。...
2024-05-03一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（2分）脸颊（ji？ xi？） 彼此（b#5 p#5） 损失（sh#9n s#9n） 耕地（g"Vn g"Vng）二、认真读拼音，将字、词工整地写在括号里。（7分，其中书写规范1分）y#9n x#9 n韓g sh？ x鵱 ch？ l"^ng k？（ ） （ ）...
2024-04-13一、拼音长廊。看拼音，写词语。（8分）xing p€? j gngm€? f€醤g y€鄌 shi（） （）（）（）sh€? y€鄋 ch€醤g w€鑙zh€鑞g m€韓gm€?shng（） （ ） （）（）二、找朋友。把括号内不恰当的字画掉。（4分）（城诚）实（准推）备（记纪）律（郊胶）外（蜜密）...
2024-04-09教材分析：《球王贝利》是一篇略读课文。文章介绍的是世界超级足球明星球王贝利小时侯的故事，并对他的成就做了简要的介绍。这篇课文内容比较简单，先介绍了小贝利对足球的块，显示出他的足球天分和浓厚的兴趣。然后介绍了贝利和教练之间关于圣诞节礼物的一段交往，而这是贝利正式足球生涯的开始。最后，简略地介绍了贝利的...
2024-04-18◆《桂林山水》教学设计安岳县石羊镇中心小学：蒋例臻设计理念：提高学生的语文素养，注重情境的熏陶和感化，通过引导学生与文本多次对话，用立体化的文本去撞击学生的心扉，使学生在优美的语言环境中感悟、积累、应用。教材简析：《桂林山水》是义务教育课程标准实验教科书(S版)的一篇课文。课文抓住了桂林山水的特点，...
2024-04-25第五单元教学要求：语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。积少成多---《送孟浩然之广陵》阅读平台---《心灵创可贴》能说会道----讲述我家的故事。笔下生辉----自己家中感人的事情。教学重难点：1、阅读平台---《心灵创可贴》2、能说会道----讲述我家的故事。3、笔下生辉----自己家中感...
2024-05-27绿叶的梦我还有一些疑惑：花是怎样谱写我们生活的乐章的”？比一比，看谁能通过朗读传达心中的感受。课前自学一、字词预习1.我能把词语读准确，把读不好的字用“.”标记，反复多读几遍。汇拢戒指乐章记忆红枣 解毒陈列刺杀土岗碾磨 2.我找出了文中的多音字báo()mò()薄磨bò()mó()二、读文预习1.我...
2024-04-16钓鱼：教学设计 教学设计2（一）谈话激趣，引入课题同学们，你们钓过鱼吗？如果钓到了一条大鱼，你们的心情是怎样的？（二）自读课文，整体感知课文内容1、自由朗读，把句子读通读顺。2、想一想课文讲了什么事，想好后同桌互相说一说。3、提出疑难问题，交流讨论。（三）学习生字、新词1、在课文中圈画生字，读生字，...
2024-05-05第一篇：三年级上册语文s教案语文S版三年级上册复习教案三年级上册语文复习计划一、复习目标：根据语文课程标准对三年级的要求，本学期复习目标为：1、课本教学复习目标：(1)识字写字。要认200个字、正确...
2022-10-01第一篇：部编版四年级上册教案部编版四年级上册语文知识点汇总第一单元 知识要点一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yu&e...
2022-10-07第一篇：教科版四年级上册教案新教科版四年级上册科学教案新教科版四年级上册科学教案 四年级上册教材目录天气/声音/溶解/我们的身体 天 气1、我们关心天气2、天气日历3、温度与气温4、风向和风速...
2022-12-25第一篇：苏教版四年级上册教案苏教版四年级上册科学教案第一单元 我们周围的空气1、空气占据空间吗一、教学目标1、探究过程和方法：•会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不...
2023-02-20冀美版四年级美术下册全册教案1、节日的餐桌 问题提出本课是一课记忆创作画，以形象记忆为基础，把记忆中的形象，根据学生所感、所想以绘画形式表现出来。教材通过欣赏农民画导入课题，激发学生对节日餐桌的回忆，创作出一幅“丰盛美味”、“独俱特色”的“节日餐桌”作品，从中让学生感知中国的饮食文化，让学生学会观察...
2024-04-22教科版四年级上册科学教案第一单元天气单元本单元教材分析一、单元定位：“天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的，“天气日历”是观察记录天气现象的文本工具。对记录的统计和分析能使学生了解科...
2024-05-0212、给同学画漫画教学目标1．了解肖像漫画的艺术特点，了解漫画概括、夸张、变形、幽默的表现方法。2．学习概括人物的面部特征，尝试运用夸张和变形等表现手法，画出形象幽默的同学或自己的漫画像，培养观察能力和表现能力。3．体验为同学画像的乐趣，体验肖像漫画的艺术魅力，从中获得美的感受；激发学生创作漫画的兴...
2024-05-12《鲸》中的“比较”在《鲸》一文中，多处运用了比较这一常用的说明方法，使鲸的特点更为突出、鲜明。一是与人比较。如“人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭”，以人的身高加臂长“还够不着”来表现鲸张开嘴的高度：用“四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞”来说明鲸嘴张开的宽大空间。由此，我们可以想象出...
2024-04-12